本文摘要:语文课学好课展出语文课学好课展出数学课学好课展出英文学好课展出 期终来临之际,为了更好地更优地面上好每一节学好课,落实提高期终学好的针对性,让学好课更为有目的性、针对性,12月17日,新密市西大街中心校在前士郭中小学举行了期终学好课展出主题活动。
语文课学好课展出语文课学好课展出数学课学好课展出英文学好课展出 期终来临之际,为了更好地更优地面上好每一节学好课,落实提高期终学好的针对性,让学好课更为有目的性、针对性,12月17日,新密市西大街中心校在前士郭中小学举行了期终学好课展出主题活动。 此次主题活动有西大街4位技术骨干老师各自为我区老师展出了二节语文课堂、一节数学教学和一节英语课程,4堂课各贞风彩,各有特色。
赵转苹老师的《改动病句专项学好》关键从平常学员在改动病句锻练不易错题中鉴别出刷题方法,逃走关键训炼点,进行适度的锻练,带领学员踏踏实实操控改动病句的方式,具有极强的目的性和针对性。郭秋芬老师的重点学好《改动病句》复习提纲全方位,杂而不乱,在锻练中逐层连贯性,青睐改动病句的方式具体指导,课程目标十分明确、确立,可执行性强悍,保证 了专题讲座学好课堂教学的实效性。
田书锋老师的《小数乘除法的简单运算学好》,学员试着自我约束梳理,沟通交流知识要点,弄清楚科学知识间的联络,善于汇总,并根据变式锻练和达标检验让学员熟练应用简易推算出来的方式。郭晓娟老师的学好《Units5-6》以新的教学大纲为正确引导,围绕模块话题讨论和关键句式、牢固的基础、拓展廷伸,开展学好主题活动。
学好课的目地是再现科学知识管理体系,组成科学知识互联网,击溃科学知识盲区,培养不错通过自学习惯性。本次学好讨论教学案例展出主题活动的成功大力开展,为学好课堂教学起着了非常好的样版正确引导具有,为观课老师期终学好合上了构思,另外提高了老师们深入分析复习计划和学好对策,为打造以学员为行为主体的高效率学好课堂教学、落实提高课堂教学学好高效率起着了全力的拓张具有。
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